بالىلار چوڭ بولىدۇ ۋە قالايمىقانلىشىدۇ ، بولۇپمۇ ئۇلار نۇرغۇن سوۋغاتلارنى تاپشۇرۇۋېلىشقا مايىل بولسا ھەمدە نەرسە-كېرەكلىرىنى قانداق تەشكىللەشنى بىلمىسە. بالىسى بارلارنىڭ ھەممىسى كىچىك ياكى كىچىك بولمىسىمۇ ، ئۆينى تەرتىپكە سېلىشنىڭ بىر قىيىن مەسىلە ئىكەنلىكىنى بىلىدۇ. ئۆيىڭىزدە ئويۇنچۇقلارنى قانداق تەشكىللەش توغرىسىدىكى ئەمەلىي ئۇسۇللارنى كۆرۈڭ:

بوشلۇق كىچىك بولسىمۇ ھەممە نەرسىنى ئۆز جايىغا قويۇپ قويغاندا ساراڭ بولۇپ قالماسلىقىڭىز ئۈچۈن ، بىز ئايرىغان كۆرسەتمىلەرنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ. بۈگۈنكى ماقالىدە.

1. ئەترەتنى مەشىق قىلىڭ

بۇ قائىدە ئۆي تەشكىللەشتە ھەممە ئادەمگە ۋە ھەممە ئادەمگە ماس كېلىدۇ. ئىئانە قىلىشقا بولىدىغان نەرسىلەرنى تاللاڭ ، يۈتۈپ كەتكەن ، سۇنۇپ كەتكەن پارچىلارنى ئېلىڭ ، تاشلىغىلى بولىدىغان نەرسىلەرنى تاشلاڭ. ئەگەر بالىڭىز بۇ جەرياننى چۈشىنىش ئۈچۈن يېشى چوڭ بولسا ، بالىلارنى بۇ تازىلاش باسقۇچىغا كىرگۈزۈڭ ، چۈنكى ئۇلارغا بوشلۇقنى قانداق تەشكىللەشنى ئۆگەتكەندىن باشقا ، ئۆزىڭىزدە بار نەرسىلەرنى ياقتۇرمايدىغانلار بىلەن ئورتاقلىشىشنىڭ مۇھىملىقىنى كۆرسىتىپ بېرىسىز. ئەگەر ئۇ تېخى يېتەرلىك پىشىپ يېتىلمىگەن ياكى ئويۇنچۇقلارنى قويۇپ بېرىش ئۈچۈن نۇرغۇن جاپا چەككەن بولسا ، ئۇنداقتا ھازىرچە يالغۇز ۋەزىپىگە دۇچ كەلگەن ياخشى.

2. تۈرلەر ۋە ئويۇنچۇقلارنى تۈرگە ئايرىڭ باشقا بىر بۇلۇڭغا بېرىڭ. تۈرلەرنى ئايرىيالايسىزچوڭ-كىچىكلىكى ، رەڭگى ، تىپى ، قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر سىز ۋە بالىلىرىڭىزنىڭ ئېھتىياجلىق نەرسىلەرنى تېپىشى ۋە قايتا تەشكىللىشىگە قولايلىق يارىتىدۇ.

3. ئويۇنچۇق ۋە قۇتىلارنى ئىشلىتىپ ئويۇنچۇقلارنى تەشكىللەڭ

بالىلار ئويۇنچۇقلىرىنى تەشكىللەشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرىنىڭ بىرى ، سۇلياۋ تەشكىللىگۈچى قۇتىلارنى قاپىقى بار ياكى ئىشلەتمەسلىك. Lego خىش ياكى قۇرۇلۇش بۆلەكلىرىگە ئوخشاش كىچىك نەرسىلەرنى قاپاق قاچىلانغان ساندۇقلاردا ساقلىغىلى بولىدۇ ، بۇنداق بولغاندا كىچىك پارچىلار ئاسان يوقاپ كەتمەيدۇ. قونچاق ۋە ماشىنىغا ئوخشاش چوڭ نەرسىلەرنى ئاسان بىر تەرەپ قىلىش ياكى تەكشىلىكتە چوڭراق ئوچۇق قۇتىلاردا ساقلىغىلى بولىدۇ. بۇ قۇتىلار ھەممە نەرسىنى جايىدا ساقلايدۇ ، تازىلاش ئاسان ۋە بالىلارنى بىر تەرەپ قىلىش ئاسان.

4. سېۋەت ۋە سېۋەت ئورنىتىڭ

تامغا ئورنىتىلغان ئورۇنلار قونچاق ، قاچىلانغان ھايۋانلار ياكى بېزەك بۇيۇملىرىنى تەشكىللەشنىڭ ياخشى تاللىشى. ھەمدە كاۋاكلارغا ئوخشاش سېۋەتلەرنى ئىشلىتىپ چوڭراق نەرسىلەرنى قويسىڭىز بولىدۇ. ئىجابىي نۇقتا شۇكى ، بالىلار ئىچىدىكى نەرسىلەرنى ئاسانلا كۆرەلەيدۇ ۋە ئىزدەۋاتقان نەرسىلەرنى تاپالايدۇ. قىزىقارلىق پىكىر سىم تىپىدىكى ئەخلەت ساندۇقىنى ئىشلىتىپ تامغا چاپلاش ، شۇنداق بولغاندا بالا نەرسە-كېرەكلىرىنى ئۆزى ئورۇنلاشتۇرالايدۇ. ئۆي ھەممىنى ئۆز جايىغا قويۇپ قويغاندىن باشقا ، ئوماق.

5. ئويۇنچۇقلارنى تەشكىللەش ئۈچۈن گورىزونتال كىتاب ئىشكاپى

توغرىسىغا كىتاب دۇكىنى كىتاب ساقلاشتىكى ياخشى تاللاش.تەشكىللەنگەن. ئۇلار نېپىز بولغاچقا ، مۇقاۋىلار كۆرگەزمە قىلىنغان بولۇپ ، ئەگەر ئۇلار ئوقۇشنى تېخى بىلمىسە ، بالىغا نەشىرنى پەرقلەندۈرۈش تېخىمۇ ئاسان. ئۇلارنى تامغا توغرىلىغاندا ئېھتىيات قىلىڭ ، ئۇلارنىڭ بالىنىڭ ئېگىزلىكىدە بولۇشى ناھايىتى مۇھىم ، شۇڭا زىيارەت قىلىش ئاسان.

6. ئويۇنچۇقلارنى تەشكىللەشنىڭ بەلگىسى

ساندۇق ، ئورۇندۇق ، قازاندىكى بەلگىلەرنى ئىشلىتىش ۋە قالايمىقان ئىشلىتىش. شۇڭا بالىلار ئوينىغاندىن كېيىن ھەر بىر نەرسىنى قەيەردە ساقلاش كېرەكلىكىنى ئېنىقلاش تېخىمۇ ئاسان. ئوقۇشنى ئاللىقاچان بىلىدىغان بالىلار ئۈچۈن ئېيتقاندا ، بۇ ئۇلارنىڭ ئوبيېكتلىرىنى تەشكىللەشنىڭ مۇھىملىقىنى ئۆگىتىشنىڭ يەنە بىر ئۇسۇلى. ساۋات چىقىرىش باسقۇچىدا تۇرۇۋاتقان بالىلارغا نىسبەتەن ، يارلىقلار ئوقۇشقا يەنە بىر ئىلھام بولۇپ قالىدۇ. ئەگەر بالىلار كىچىك بولۇپ ، ئوقۇيالمىسا ، رەسىمگە تارتىپ رامكىنىڭ مەزمۇنىنى سىزىڭ.

7. كارىۋاتنىڭ ئاستىدىكى ئويۇنچۇقلار

نۆۋەتتە ، ئۆيلەر كىچىكلەپ ، ئىچكى بوشلۇقنى ياخشى ئىشلىتىشكە توغرا كېلىدۇ. ئەگەر بالىلار كارىۋىتىنىڭ ئاستى تەرىپىدە بوش ئورۇن بولسا ، ئويۇنچۇق ساندۇقلىرىنى رەتلەڭ ، بولۇپمۇ كىيىم-كېچەك ۋە چوڭ ئويۇنلارغا ئوخشاش ئىشلىتىلمەيدىغانلىرىنى كارىۋاتنىڭ ئاستىغا ئورۇنلاشتۇرۇڭ. ياتاق ئۆينى تۈزگەندە ، كۆكرەك ياكى تارتما بار كارىۋات سېتىۋېلىپ ، بۇ نەرسىلەرنى رەتلەشكە توغرا كېلىدۇ.

8. ئىشىكنىڭ كەينىدىكى ئويۇنچۇقلار

ياتاقلارغا بوشلۇق ئىشلىتىشنىڭ يەنە بىر ئۇسۇلىكىچىك: ئىشىكنىڭ كەينىنى ئىشلىتىڭ. بۇ بالىلار ئۈچۈن ئويۇنچۇق ۋە كىتاب ياكى باشقا شەخسىي بۇيۇملارنى تەشكىللەشكە ئىشلىتىلىدىغان ساھە. ياتاق ئۆينىڭ ئىشىكىنىڭ كەينىگە ئورنىتىش ۋە بۇيۇملارنى كۆرگىلى بولىدىغان توقۇلما ياكى سۇلياۋدىن ياسالغان ئاياغ رەتلەش تەشكىللىگۈچىلەر بار.

9. بوياق ماتېرىياللىرى

بوياق ، مودېل لاي ، رەڭلىك يېلىم ، يالتىراق قاتارلىق توپا پەيدا قىلىدىغان ماتېرىياللار ، ئۇلارنى بىر قۇتىغا قويۇپ قويۇپ ، ئېگىز ساقلاشنى تەۋسىيە قىلىمىز. دۇكان ياكى كىيىم ئىشكاپى قاتارلىق جايلار. شۇڭا بالا پەقەت قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ نازارىتى بىلەن بۇ خىل جىسىمنى ئېلىپ ئۆيدىكى قالايمىقانچىلىقنى ئازايتىدۇ.

10. DVD لار

DVD لارنى كىنونىڭ رەسىمى بار ساندۇقلارنىڭ ئىچىگە ئورۇنلاشتۇرغىلى بولىدۇ ، ئورالمىسى ئۆلچەملىك چوڭلۇقتا بولغاچقا ، ئۇلارنى a غا قويۇش ئاسان. تارتما ، ئۈستەل ياكى ئورۇن. ئەگەر بوشلۇقىڭىز قىسقا بولسا ، ئورالمىنى تاشلىۋېتىڭ ھەمدە DVD لارنى CD ساقلىغۇچقا قويۇڭ ، بالىلىرىڭىز خالىغانچە بېزەلەيدۇ.

11. ئويۇنچۇقلارنى تەشكىللەش ئۈچۈن ماگنىتلىق بالداقلار

سىز ئاشخانىدا پىچاق تەشكىللەش ئۈچۈن كۆپ كۆرىدىغان ماگنىتلىق بالداقلارنى بىلەمسىز؟ چۈنكى ئۇلار ئويۇنچۇقلارنى تەشكىللەشكە ياردەم بېرەلەيدۇ! مەسىلەن ، ھارۋا قاتارلىق تۆمۈر ۋە مېتال بۇيۇملار بىرلا ۋاقىتتا ئاشكارلىنىدۇ ۋە تەشكىللىنىدۇ.

قانداق قىلىپ تەشكىللىنىش ئادىتىنى يارىتىش كېرەك؟بالىلار

ھېچقانداق ئىنسان دۇنيادىكى بارلىق خىرىسلارغا تەييارلىق قىلىپ تۇغۇلمايدۇ ، شۇڭلاشقا بالىلىرىڭىز ياكى باشقا بالىلار تۇغۇلمايدۇ ، ئۇلار جىسىملىرىنى تەرتىپكە سېلىشنىڭ مۇھىملىقىنى ياكى ئۇنى قانداق ئەمەلگە ئاشۇرۇشنى بىلىدۇ. 1>

بالىلاردا رەتلەش ئادىتىنى يارىتىشتىكى مۇھىم ئۇسۇل ، بالىڭىزنىڭ ئۆزىنى قانداق تەشكىللىگەنلىكىنى كۆزىتىش. مەيلى بالا ياكى قۇرامىغا يەتكەن بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ھەر بىر ئادەمنىڭ ئۆزىگە خاس ئۇسۇلى بولىدۇ ، بالىڭىزمۇ ئوخشىمايدۇ. ، چۈنكى ھەر ئىككىسىنىڭ ئۈمىدسىزلىكى چوڭ بولىدۇ. بۇنىڭ ئۇسۇلى بالىنىڭ تەشكىلىي ئۇسلۇبىنى ئېنىقلاپ ، قائىدە-يوسۇنلارنى بارلىققا كەلتۈرۈش.

قائىدە ۋە قائىدە-تۈزۈملەرنى ئورنىتىڭ ۋە ئۆي قائىدىسى. بۇ جەريانغا قۇلايلىق بولسۇن ئۈچۈن ، پائالىيەتلەرنى ئەتىگەن ، چۈشتىن كېيىن ۋە كەچكىچە ئايرىيالايسىز.

بالىغا چوڭلار ۋە باشقا ئاھالىلەرنىڭ ئۇنىڭدىن نېمىلەرنى كۈتىدىغانلىقى توغرىسىدا ئېنىق كۆرسەتمە بېرىش كېرەك. مەسىلەن ، بالىنىڭ بىر پائالىيىتى مەكتەپتىن ئۆيگە قايتىش ۋە ئويناشتىن بۇرۇن فورمىسىنى ئۆزگەرتىش بولۇشى كېرەك. ھەمدە ئويناپ بولغاندىن كېيىن ۋە كەچلىك تاماقتىن بۇرۇن ، ئۇ ئويۇنچۇقلارنى ئۆز جايىغا قويۇشى كېرەك.نۇرغۇن ۋاقىتلاردا ئۇلار مەلۇم بىر نەرسە ياكى ئويۇنچۇقنىڭ نەدىلىكىنى بىلمەيدۇ ، مەسىلەن ئاتا-ئانىلار ۋە ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللارغا ئوخشاش ، ئۆينىڭ ئەتراپىغا چېچىلىپ كەتكەن تەرتىپ ۋە ئويۇنچۇق كەمچىل.

ئاخىرىدا ، يەنە بىر ياخشى تەكلىپ بالىلىرىڭىزغا ئويۇنچۇق ۋە باشقا شەخسىي بۇيۇملارنى تەشكىللەشكە ياردەم بېرىش بۇنىڭ مىسالى. بالىلار ئەتراپىدىكى نەرسىلەرنى سۈمۈرۈۋالىدۇ ، شۇڭا رەتلەشنىڭ ئېسىل ئۈلگىسى بولمىسىڭىز ، بالىڭىزدىن نەرسە-كېرەكلىرى بىلەن ئىنچىكە بولۇشنى تەلەپ قىلىشنىڭ پايدىسى يوق. ئويلاپ بېقىڭ!