Bērni aug, un sākas nekārtība, jo īpaši, ja viņi mēdz saņemt daudz dāvanu un labi nezina, kā sakārtot savas mantas. Un ikviens, kuram ir bērni, neatkarīgi no tā, vai tie ir mazi vai lieli, zina, ka uzturēt kārtību mājās ir izaicinājums. Šeit ir praktiski padomi, kā sakārtot rotaļlietas mājās:

Lai neapjuktu, liekot visu vajadzīgajā vietā, pat ja telpa ir neliela, iepazīstieties ar padomiem, ko esam sadalījuši šodienas rakstā.

1. praktizēt atsvešinātību

Šis noteikums attiecas uz visu un visiem, kad runa ir par mājokļa sakārtošanu. Veiciet atlasi, ko var ziedot, izņemiet pazaudētās, salauztās detaļas, izmetiet to, ko var izmest. Ja jūsu bērns jau ir pietiekami nobriedis, lai izprastu šo procesu, iesaistiet bērnus šajā sakopšanas posmā, jo papildus tam, ka iemācīsiet viņiem, kā sakārtot savu telpu, jūs arī parādīsiet, cik svarīgi ir dalīties ar to, ko vēlaties.Ja viņš vēl nav pietiekami nobriedis vai viņam ir lielas grūtības atlaist rotaļlietas, tad pagaidām labāk ir uzņemties šo uzdevumu vienatnē.

2. sadalīt priekšmetus un rotaļlietas kategorijās.

Mēģiniet sadalīt rotaļlietas pa kategorijām, piemēram, visas automašīnas paliek vienā vietā, arī pildītajiem dzīvniekiem jāpaliek kopā, lelles dodieties uz citu stūri u. c. Varat sadalīt priekšmetus pēc izmēra, krāsas, veida, tā, kā jums un jūsu bērniem ir vieglāk atrast nepieciešamo un atkal sakārtot.

3. izmantojiet plauktus un kastes, lai sakārtotu rotaļlietas.

Viens no labākajiem veidiem, kā organizēt bērnu rotaļlietas, ir izmantot plastmasas organizatoru kastes ar vai bez vākiem. Mazākus priekšmetus, piemēram, Lego figūriņas vai konstruktoru klucīšus, var glabāt kastēs ar vākiem, lai figūriņas viegli nepazustu. Lielākus priekšmetus, piemēram, lelles un bērnu ratiņus, var glabāt lielākās kastēs bez vākiem, lai tos būtu vieglāk pārnēsāt, vai uz plauktiem. Šīs kastes ir lielisks rotaļlietu organizēšanas veids.atstāj visu savā vietā, ir viegli tīrāms un lietojams bērniem.

4. uzstādiet nišas un grozus

Pie sienas piestiprinātās nišas ir labs risinājums leļļu, pildītu dzīvnieku vai dekoratīvu priekšmetu organizēšanai. Savukārt lielāku priekšmetu izvietošanai var izmantot grozus, piemēram, dobus grozus. Pluss ir tas, ka bērni var viegli redzēt, kas ir iekšā, un atrast meklējamos priekšmetus. Interesanta ideja ir izmantot stiepļu atkritumu grozus un piestiprināt tos pie sienas, lai bērns tos redzētu.Bērns var pats sakārtot savas mantas, turklāt istaba izskatās arī glīti.

5. horizontāls plaukts rotaļlietu organizēšanai

Horizontālie grāmatu plaukti ir lieliski piemēroti grāmatu sakārtošanai. Tā kā tie ir plāni, uz tiem ir redzami vāki, un bērnam ir vieglāk identificēt izdevumu, ja viņš vēl neprot lasīt. Piestiprinot tos pie sienas, jāpievērš uzmanība, lai tie būtu bērna augstumā, lai piekļuve būtu vienmērīga.

6. etiķetes rotaļlietu organizēšanai

Izmantojiet un ļaunprātīgi izmantojiet etiķetes uz kastēm, nišām un burkām, lai pēc bērnu rotaļām būtu vieglāk noteikt, kur katrs priekšmets jāglabā. Bērniem, kuri jau prot lasīt, tas ir vēl viens veids, kā iemācīt viņiem, cik svarīgi ir sakārtot priekšmetus. Bērniem, kuri ir lasītprasmes posmā, etiķetes kļūst par vēl vienu pamudinājumu lasīt. Ja bērni irmazi un nespēj lasīt, nofotografējiet un uzzīmējiet kastes saturu.

7. rotaļlietas zem gultas

Mūsdienās telpas kļūst arvien mazākas un mazākas, un iekšējās telpas ir labi jāizmanto. Ja bērnu gultas apakšā ir brīva vieta, zem gultas sakārtojiet rotaļlietu kastes, īpaši tās, kas tiek maz izmantotas, piemēram, tērpus un lielas spēles. Komponējot istabu, mēģiniet iegādāties gultu ar kumodi vai ar atvilktnēm, ko var izmantot tieši šādiem mērķiem.sakārtot šos priekšmetus.

8. rotaļlietas aiz durvīm

Vēl viens padoms, kā ietaupīt vietu mazās istabās: izmantojiet durvju aizmuguri. Šo vietu var izmantot, lai sakārtotu rotaļlietas un grāmatas vai citus bērnu personīgās lietošanas priekšmetus. Ir pieejami apavu plauktu tipa organizatori, kas izgatavoti no tintes vai plastmasas un ir ideāli piemēroti uzstādīšanai aiz guļamistabas durvīm, atstājot priekšmetus redzamus.

9. krāsošanas materiāli

Materiālus, kas rada nekārtību, piemēram, krāsas, modelēšanas mālu, krāsainu līmi, spīdumus, iesakām atstāt kopā kastē un glabāt tos augstās vietās, piemēram, plauktos vai virs skapja. Šādā veidā bērns šāda veida priekšmetus paņem tikai pieaugušā uzraudzībā un samazina nekārtību telpā.

10. DVD

DVD var sakārtot mazajās kastītēs ar filmas attēlu, un, tā kā iepakojums ir standarta izmēra, tos ir viegli novietot atvilktnē, plauktā vai nišā. Ja jums trūkst vietas, atmetiet iepakojumu un ievietojiet DVD kompaktdisku turētājā, ko bērni var izrotāt pēc saviem ieskatiem.

11. magnētiski stieņi rotaļlietu organizēšanai

Vai jūs zināt tos magnētiskos stieņus, ko bieži redzat virtuvē, lai sakārtotu nažus? Nu, tie var palīdzēt jums sakārtot arī rotaļlietas! Dzelzs un metāla priekšmeti, piemēram, bērnu ratiņi, ir pakļauti riskam un vienlaicīgi sakārtoti.

Kā bērniem radīt organizētības paradumu

Neviens cilvēks nepiedzimst sagatavots visiem pasaules izaicinājumiem, tāpēc ne jūsu bērni, ne arī citi bērni nepiedzimst, zinot, cik svarīgi ir sakārtot savus priekšmetus un kā to darīt.

Svarīgs padoms, kā radīt bērniem ieradumu sakopties, ir novērot, kā bērns pats kārto savu kārtību. Katram cilvēkam ir sava metode, neatkarīgi no tā, vai viņš ir bērns vai pieaugušais, un ar jūsu bērnu tas nebūs citādi.

Uzspiest savu veidu, kā kategorizēt priekšmetus, un sajust, ka viss ir pa rokai, nav labākais veids, kā to darīt, jo neapmierinātība jums abiem būs liela. Risinājums ir noteikt bērna organizatorisko stilu un izveidot rutīnas.

Noteikumu un rutīnas izveide

Kopā ar pārējiem ģimenes locekļiem nosakiet, kāda kārtība bērnam jāievēro un kādi ir mājas noteikumi. Lai atvieglotu procesu, varat sadalīt darbības rīta, pēcpusdienas un vakara stundās.

Bērnam būtu skaidri jānorāda, ko pieaugušie un citi iemītnieki no viņa sagaida. Piemēram, vienai no bērna darbībām vajadzētu būt, ka, atnākot no skolas un pirms rotaļām, viņš/viņa pārģērbj savu formu. Savukārt pēc rotaļām un pirms vakariņām viņam/viņai būtu jāsaliek rotaļlietas savās attiecīgajās vietās.

Vēl viens ieteikums ir likt bērnam saprast, ka nekārtība un nesakārtotība kaitē ne tikai viņam pašam, kurš bieži vien nezina, kur atrodas kāds priekšmets vai rotaļlieta, bet arī vecākiem un brāļiem un māsām, kuriem nākas sadzīvot ar nekārtību un rotaļlietām, kas izkaisītas pa māju.

Un visbeidzot, vēl viens labs padoms, kā palīdzēt bērniem sakārtot rotaļlietas un citus personīgos priekšmetus, ir rādīt savu piemēru. Bērni uzsūc to, kas ir ap viņiem, tāpēc nav jēgas pieprasīt, lai jūsu bērns rūpīgi kārto savas mantas, ja jūs neesat lielisks kārtības paraugs. Padomājiet par to!