මොන්ටිසෝරියන් අධ්‍යාපනය වෛද්‍යවරිය සහ අධ්‍යාපනඥවරිය වන මාරියා මොන්ටිසෝරි විසින් නිර්මාණය කරන ලද අතර, මානසික ආබාධ සහිත දරුවන්ගේ ඉගෙනීම වැඩිදියුණු කිරීම අරමුණු කරගත් අධ්‍යයනයන් සමඟින්. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ඇය මනෝචිකිත්සක හැර වෙනත් යෙදුම් සඳහා ඇගේ දැනුම සහ ක්‍රම භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්තාය.

ස්වයං අධ්‍යාපන ක්‍රමය දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් විසින් වැඩි වැඩියෙන් අපේක්ෂා කරයි. ළමා කාමරය තුළ, දරුවාගේ ස්වාධීනත්වය, ස්වාධීනත්වය සහ සංවර්ධනය උත්තේජනය කරන පරිසරයක් තිබීමේ වැදගත්කම ඔහු අවධාරණය කරයි. මෙවැනි පරිසරයන් තුළ, දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ස්වභාවික කුතුහලය ස්වාධීනව ඉගෙන ගැනීමට, කාමරයේ ඇති අවකාශය, වස්තූන් සහ ක්‍රීඩා ගවේෂණය කළ හැකිය.

මොන්ටිසෝරි කාමරවල ලක්ෂණ

මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරවල කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයකි. ඒවා නිර්මාණය කර ඇත්තේ දරුවාගේ ergonomics මනසේ තබාගෙන ය, එනම් ගෘහ භාණ්ඩ ඔවුන්ගේ ප්‍රමාණයට සහ උසට අනුවර්තනය වී ඇති අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ වස්තූන් වෙත පහසුවෙන් ප්‍රවේශ වීමට ඉඩ සලසයි.

කබඩ්වල දරුවාට අඩු දොරවල් තිබිය යුතුය. පහසුවෙන් ඇඳුම් සහ සපත්තු ලබා ගැනීමට ප්‍රවේශය ඇත. බංකු ඇඳන් හෝ උස් ඇඳන් නැත, මොන්ටිසෝරියන් කාමරයේ, බිම පහත් ඇඳක් හෝ මෙට්ටයක් තෝරන්න. තවත් වැදගත් කරුණක් වන්නේ ක්‍රීඩා සහ අධ්‍යයන සඳහා ප්‍රදේශය සීමා කිරීම, කුඩා දරුවන්ට ඇඳීමට ඉඩ සලසන කඩදාසි රෝල් හෝ කළු ලෑලි බිත්ති වැනි නිර්මාණශීලිත්වය උත්තේජනය කරන වස්තූන් ගැන සිතන්න.

දර්පණවලට පුළුවන්.ඔවුන්ට අවශ්‍යයි.

රූපය 60 – නැතහොත් පහළ ඇඳක් තෝරාගන්න.

රේල් පීලි සහ තොටිල්ලේ ඉඩ සීමා රහිත පහළ ඇඳ නිදහස් දරුවා, ස්වාධීනව එහා මෙහා යාමට හැකි වීම. මෙය නිවසක හැඩයට තැබීමට උත්සාහ කරන්න, ළමයින් එයට කැමතියි!

රූපය 61 – ලෝක සිතියම බිත්තියේ නිදර්ශනයක් ලෙස.

පින්තූර 62 – නිදන කාමර අලංකරණයේ අළු වර්ණ>

රූපය 64 – සැලසුම් කළ ගෘහභාණ්ඩ සමඟ සෑම දෙයක්ම සංවිධානය කර ඇත.

රූපය 65 – ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා මොන්ටිසෝරියන් කාමරය.

රූපය 66 – මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරය අලංකාර කිරීමේදී නිර්මාණශීලීත්වය දිරිමත් කිරීම සඳහා කළු ලෑල්ල. ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙකු සඳහා මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරය.

රූපය 68 – ඔබේ කුඩා දරුවාගේ ප්‍රියතම පොත් සඳහා ඉඩක් සාදන්න.

බලන්න: නත්තල් ආහාර: ඔබේ මෙනුව සඳහා ඉහළම වට්ටෝරු යෝජනා සොයා ගන්න

රූපය 69 – පිරිමි ළමුන් සඳහා මොන්ටිසෝරි කාමරය.

රූපය 70 – අධ්‍යයන වගුව, වලාකුළු සහ පින්තූර මේ මොහොත ආස්වාදයට ගන්න.

රූපය 71 – සරල මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරය.

රූපය 72 – වියනක් වන අතර එය අවකාශය සීමා කරයි. ඇඳ.

රූපය 73 – සුභ රාත්‍රියක්, සොඳුරිය!

රූපය 74 – සැරසිලි සුපිරි රොක් තරුවක් සඳහා.

රූපය 75 – අධ්‍යයනය සහ ඉගෙනුම් කෙළවර.

රූපය 76 –මෙම කාමරය තුළ කැඩපත සහ කළු ලෑල්ල එකම ආකෘතියක් අනුගමනය කරයි.

රූපය 77 – සරල සැරසිලි තුළ පිරිසිදු චමත්කාරය.

රූපය 78 – තරමක් වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා ඉඩකඩ.

රූපය 79 – ක්‍රීඩා කිරීමට සහ විනෝද වීමට සුදුසු අවකාශය.

රූපය 80 – ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා තවත් මොන්ටිසෝරි කාමරයක්.

රූපය 81 – කළු ලෑල්ලක් සඳහා ඉඩකඩ සහ ස්ටිකර් මෙම කාමරයේ අලංකරණයට අනුපූරක වේ.

රූපය 82 – උස් සිවිලිම් සහ පෙන්ඩන්ට් ලාම්පු මෙම කාමරයේ විශේෂත්වය වේ.

රූපය 83 – කළු ලෑලි බිත්තිය සහිත මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරය.

රූප 84 – පිරිමි ළමයෙකු සඳහා මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරය.

රූපය 85 – ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා බහු වර්ණ නිදන කාමරය>

රූපය 87 – ඇයට ඉතා විශේෂ කොනක්.

රූපය 88 – Neon ආලෝකය විසිත්ත කාමරයේ බිත්ති නිදන කාමරය.

රූපය 89 – කොඩි ළමා කාමරයේ අලංකරණයට විශේෂ ස්පර්ශයක් ලබා දෙයි.

96>

0>රූපය 90 – මෙම මොන්ටිසෝරි කාමරයේ ඇති විශේෂත්වය වන්නේ කොළ පැහැයයි.

රූප 91 – ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා මොන්ටිසෝරි කාමරය.

රූපය 92 – මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරයේ අලංකරණයේ මූලික වර්ණ.

රූපය 93 – MDF නිදන කාමරයේ බිත්තියේ මුහුණත වෙනස් කිරීමට බිත්තියේ ඇති තහඩු.

රූපය 94 –නිදන කාමරය තුළ වඩාත් සෙල්ලක්කාර වාතාවරණයක් සඳහා සිතුවමේ ජ්‍යාමිතික මෝස්තර.

රූපය 95 – නිර්මාණශීලීත්වය දිරිමත් කිරීමට බහුකාර්ය අවකාශය.

රූපය 96 – ක්‍රියාකාරකම් දරුවාට සමීපව තබන්න.

රූපය 97 – නිදන කාමර අලංකරණයේ සුවපහසු කොට්ට.

රූපය 98 – නිදන කාමර අලංකරණයේ කළු සහ සුදු. තොටිල්ල .

රූපය 100 – මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරයේ පෙන්ඩන්ට් ලාම්පු හතරවෙනි මොන්ටිසෝරිය වගේ වෙන්න ඕනද?

මොන්ටිසෝරි දර්ශනයට අනුව මේ ගමනේදී පරිසරය මිත්‍රයෙක් විය යුතුයි. මොන්ටිසෝරි කාමරය එහි මැජික් ක්‍රියා කරන්නේ හරියටම මේ අවස්ථාවේදී ය: එය කුඩා ගවේෂකයාගේ දිගුවක් ලෙස සංකල්පනය කරන ලදී, වර්ධනයේ සහ ඉගෙනීමේ විශිෂ්ට මිතුරෙකු ලෙස.

පළමු පියවරවලින් එකක් වන්නේ එය තබා ගැනීමයි. සරල. මොන්ටිසෝරි කාමරය අනාගත බලකොටුවක් හෝ සුරංගනා මාලිගාවක් නොවේ, නමුත් සෑම අයිතමයකටම අරමුණක් ඇති අවකාශයකි. දෘශ්‍ය ශබ්දය ජනනය කරන සෙල්ලම් බඩු සහ අලංකාර අංගවල අතිරික්තයට අපි සමුදෙන අතර, ඒකාග්‍රතාවයට සහ සන්සුන් භාවයට ආරාධනා කරන මෘදු, සැහැල්ලු වර්ණවලින් යුත් සැරසිලි සඳහා අපි මග සලසමු.

මෙම සන්දර්භය තුළ, බිම වැදගත් ප්‍රධාන චරිතයකි. මේ කතාවේ. මොන්ටිසෝරියන් කාමරයේ, දරුවා ලෝකය සොයාගනු ඇතසැබෑ සහ වඩා ස්වාධීන ඉදිරිදර්ශනය. උස් ඇඳන් අතහැර දමා කෙලින්ම බිම ඇති මෙට්ටය මත ඔට්ටු අල්ලන්න, දරුවාට අවශ්‍ය ඕනෑම වේලාවක පැමිණීමට සහ යාමට නිදහස සහ ආරක්ෂාව සහතික කරමින්, කුඩා අත්වලට ළඟා විය හැකි ලෝකයක.

මානයන් අනුව, ගෘහ භාණ්ඩ දරුවා කතා කරන භාෂාවම කතා කළ යුතුය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ මේස, පුටු සහ රාක්ක ඒවායේ ප්‍රමාණය විය යුතු බවත්, එමඟින් වස්තූන් වෙත ළඟා වීමට සහ හැසිරවීමට, ස්වාධීනව සහ විශ්වාසයෙන් යුතුව ගමන් කිරීමට හැකි බවත් ය.

බොහෝ දෙනෙක් සිතන දේට පටහැනිව, නිදන කාමරයේ මොන්ටිසෝරියන් යනු කැඩපතක් තිබීමයි. ස්වයං-සොයාගැනීම සහ ස්වයං-දැනුම සඳහා ආරාධනය. එය සමඟ, දරුවා තමා හඳුනාගෙන, තමා ගැන දැනුවත් වී ඔහුගේ ප්රකාශයන් ගවේෂණය කරයි.

අවසන් කිරීමට, මොන්ටිසෝරි කාමරයට අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව සහ නම්යශීලීභාවය යන විශාල වාසි දෙකක් ඇත. දරුවා වර්ධනය වන අතර නව අවශ්යතා සහ කුසලතා වර්ධනය වන විට වස්තූන් සහ ගෘහ භාණ්ඩ වෙනස් විය හැක. එක් දිනක්, කියවීමේ කෙළවර විශ්වයේ කේන්ද්රය විය හැකිය, ඊළඟට, කලා මේසයක් එම ස්ථානය ගත හැකිය. මේ ආකාරයට, මොන්ටිසෝරි කාමරය දරුවා සමඟ වර්ධනය වන අතර, සෑම විටම ගවේෂණය කිරීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට නව අවස්ථා ලබා දෙයි.

දරුවාගේ වර්ධනය සඳහා තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, සියල්ලට පසු, ඔහුට දෘශ්‍යමය වශයෙන් තමා හඳුනාගත හැකිය. එමනිසා, පරමාදර්ශය වන්නේ එය ස්ථානගත කිරීමට ස්ථානයක් ගැන සිතීමයි. කැඩපත මෙන්, කුඩා දරුවන්ට පවුලේ අනෙක් පුද්ගලයින්ට සමාන වීමට සහ ඔවුන් තුළ තමන්ව හඳුනා ගැනීමට ඡායාරූප වඩාත් සුදුසු වේ.

රග් යනු කුඩා දරුවන්ගේ සංවේදනයන් උත්තේජනය කරන මාර්ගයකි, ඔවුන්ට ස්පර්ශ කළ හැකිය. සහ විවිධ වර්ගයේ ද්රව්ය දැනෙනවා. ව්‍යාපෘතියට දායක වීමට ප්‍රායෝගික සහ මිළ අඩු විසඳුමක්.

සුරක්ෂිතව තබා ගන්න

ළමා කාමරයක් සමඟ කටයුතු කරන විට, ආරක්ෂාව මූලික අංගයකි. මේ හේතුව නිසා, පරිසරය අලංකාර කිරීමට අමතරව, සෑම දෙයක්ම ආරක්ෂිත වන පරිදි ද්රව්ය සහ ගෘහ භාණ්ඩ පිළිබඳ සෑම විස්තරයක්ම අවධානය යොමු කළ යුතුය. ඉඟි කිහිපයක් පරීක්ෂා කරන්න:

• සොකට් ඉහළ හෝ කැපවූ ආරක්ෂකයෙකු තිබිය යුතුය. තවත් සරල විකල්පයක් වන්නේ ඒවා ගෘහ භාණ්ඩ පිටුපස සඟවා තැබීමයි.
• ගෘහ භාණ්ඩ කොන් කුඩා දරුවන්ට බරපතල අනතුරක් විය හැකිය, මෙම ලක්ෂණ සහිත ගෘහ භාණ්ඩ වළක්වා ගන්න. එක් විකල්පයක් වන්නේ පහසුවෙන් සොයා ගත හැකි කෙළවරේ ආරක්ෂකයෙකු භාවිතා කිරීමයි.
• ඇඳ මත පැති ආරක්ෂකයක් භාවිතා කරන්න, නින්දේදී දරුවා වැටීමෙන් වළක්වයි.
• රග් තෝරාගැනීම විශිෂ්ට විකල්පයකි. පරිසරය වඩාත් අලංකාර කිරීමට අමතරව කුඩා දරුවන්ට ඕනෑම ආකාරයක වැටීමක් ආරක්ෂා කිරීමට සහ කුෂන් කිරීමට.

මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරවල ආකෘති සහ ඡායාරූප

මේ සියල්ල පරීක්ෂා කිරීමෙන් පසුවටිනා ඉඟි, ඔබට ආශ්වාදයක් ලබා ගැනීම සඳහා ප්‍රවේශමෙන් වෙන් කර ඇති අදහස් සහ යෝජනා සඳහා ඔබේ සෙවීම ආරම්භ කරන්න. පළකිරීමේ ඇති සියලුම පින්තූර බැලීමට බ්‍රවුස් කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න:

රූපය 1 – අලංකාර කිරීමට අමතරව, කඳු නැගීම ඔබේ දරුවාට විනෝදජනක ක්‍රීඩාවක් බවට පත්වේ.

ක්‍රීඩා, කොඩි, පින්තූර, ඡායාරූප, ලාම්පු වලින් බිත්ති අලංකාර කිරීමට අමතක නොකරන්න. පරිසරයේ සංහිඳියාවට එක් කරන ඕනෑම අයිතමයක් වලංගු වේ.

රූප 2 – ස්ටිකර් සහ විසිතුරු භාණ්ඩ අඩු උසකින් තබන්න.

ක්‍රීඩා සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කළ හැකි සැරසිලි භුක්ති විඳින්න සහ ආයෝජනය කරන්න.

රූපය 3 - කළු ලෑල්ල සඳහා වෙන් කර ඇති ඉඩක් අලංකාර චිත්‍ර සහතික කරන අතර ඉගෙනීමට දායක වේ.

පින්තූරය 4 – පහත් ගෘහභාණ්ඩ භාවිතය මෙම විලාසිතාවේ පවතින ලක්ෂණයකි.

රූප 5 – සෑම විටම භාණ්ඩ සුවපහසු උසකින් තැබීමට උත්සාහ කරන්න දරුවා සඳහා.

රූපය 6 – කොට්ට, බුමුතුරුණු සහ පොත් රාක්ක කිහිපයක් සමඟ කියවීමේ කොනක් සකසන්න.

<13

රූපය 7 – නිවසක හැඩයෙන් යුත් මෙම නිකේතනයට කාර්යයන් කිහිපයක් තිබිය හැකිය.

මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබේ පරිකල්පනය ගලා යාමට ඉඩ දෙන්න! එය කියවීමේ කෙළවරක් හෝ වෙනත් ක්රීඩාවක් විය හැකිය. ක්රියාකාරී ආකාරයෙන් අවකාශය අත්හැරීමට උත්සාහ කරන්න, සමහර කොට්ට, ස්ටිකර් සහ ලාම්පුවක් එය අත්හැරීමට ප්රමාණවත් වේආකර්ශනීයයි!

රූපය 8 – බලන්න මේ ගෘහභාණ්ඩ කොටස මේසයක්, රාක්කයක්, නිකේතනයක් සහ කියවීමට ඉඩක් විය හැකි ආකාරය.

රූපය 9 – මොන්ටිසෝරි විලාසිතාව සහිත පිරිමි ළමයාගේ කාමරය.

දරුවන්ට සෙල්ලම් කිරීමට රැගෙන යා හැකි පරිදි සෙල්ලම් බඩු තබන්න, මේ ආකාරයෙන් ස්වයං පාලනයක් සහ සංවිධානයක් ද ලබා ගත හැකිය. සකස් කරන ලදී. සියල්ලට පසු, කුඩා දරුවන්ට ඔවුන්ගේම වස්තූන් සංවිධානය කළ හැකිය.

රූපය 10 - වැසිකිලියට දරුවාට දොරවල් වෙත ළඟා වීමට සුදුසු උසක් ඇත. මීට අමතරව, එය වසා ඇති විට එය කළු ලෑල්ලක් ලෙසද සේවය කරයි.

රූප 11 – සියලුම ගෘහභාණ්ඩ නිර්මාණය කර ඇත්තේ ළමුන්ගේ ප්‍රයෝජනය සඳහාය.

පැල්පත මෙට්ටයක්, කුෂන් හෝ ඔටෝමන් සහ සිවිලිමට සවි කර ඇති ආධාරකයකින් එල්ලෙන රෙදි වලින් සාදා ගත හැකිය - සැහැල්ලු බව ලබා දීම සඳහා වඩාත් දියර හා විනිවිද පෙනෙන. ඔබේ දරුවා “තමන්ගේම නිවසක්” තිබීමට ප්‍රිය කරනු ඇත.

රූපය 12 – සියලුම සැරසිලි දරුවන් උත්තේජනය කරයි, වර්ණ පොල්කා තිත් සහිත නූල්, කොට්ටවල මුද්‍රණ, තරු සහිත බිතුපත සහ යනාදිය.

කාමරය වඩාත් විනෝදජනක කිරීමට කොට්ටවල මුද්‍රණ සහ හැඩයන් සමඟ ක්‍රීඩා කරන්න! බිම සෙල්ලම් කරන විට, කුෂන් දරුවන්ට වඩාත් සුවපහසු කිරීමට ආධාරකයක් ලෙසද භාවිතා කළ හැකිය.

රූපය 13 – ළමා වාතාවරණයක් පරිසරයෙන් තබයි!

රූපය 14 – ඉඩක් වෙන් කරන්නබිම රබර් පැදුරක් සමඟ සැපපහසුයි.

බලන්න: Recamier: එය කුමක්ද සහ අදහස් 60 කින් සැරසිලි සඳහා එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගන්න

ළමයින්ට රිදවීමකින් තොරව බඩගාමින් අවකාශය වටා ගමන් කිරීමට බුමුතුරුණු හොඳ විකල්පයකි.<1

රූපය 15 – අංක, අකුරු, සතුන්, පලතුරු සහ වෙනත් ආකාරයට හැන්ඩ්ල් හැඩගස්වාගත හැක.

වඩු ව්‍යාපෘතියට පවා මෙහි ඉඩකඩ ලැබී ඇත. ! අධ්‍යාපනික ගෘහ භාණ්ඩ සඳහා ආයෝජනය කරන්න, එක්කෝ පින්තාරු අංක හෝ වැසිකිලියට ඇලවූ ස්ටිකර්. මෙම කාමරය ආරෝහණ අනුපිළිවෙලට හසුරුවල අංක උත්තේජනය කළේය.

රූපය 16 - මොන්ටිසෝරියන් ව්‍යාපෘතියේ එක් ප්‍රබලතාවක් වන්නේ බිත්තියේ ඇති කැඩපතයි.

අවදානම් නොවන පරිදි වස්තුව ඇක්‍රිලික් වලින් සාදා ඇති අතර බිත්තියට හොඳින් සවි කර තිබීම වැදගත් වේ.

රූපය 17 – කබා රාක්කය දරුවන්ට හිතකර උසකින් තිබිය හැක.

කාමරයේ මුළු පිරිසැලසුම පෙට්ටිවල හෝ කූඩවල අඩු ගෘහභාණ්ඩවලින් යුක්ත වනු ඇත. සෑම දෙයක්ම සෑම විටම දරුවාගේ ඇස් උසින් ස්ථානගත කළ යුතුය, එවිට ඔවුන්ට කුඩා කල සිටම ඔවුන්ගේ අවකාශය හඳුනා ගැනීමටත් සංවිධානය ගැන ඉගෙන ගැනීමටත් හැකි වේ.

රූපය 18 - දරුවාගේ ඇස් උසින් ඇති කැඩපත මෙන්.

රූපය 19 – බලන්න ඇඳේ ඇති ක්‍රීඩා පිටියක් පිළිබඳ මෙම අදහස කෙතරම් සිසිල්ද කියා.

තට්ටු ඇඳක් සැකසීමට අදහස් කරන අයට මෙම ව්‍යාපෘතියෙන් ආස්වාදයක් ලැබිය හැක. ඇඳන් දෙකක් වෙනුවට, සෙල්ලම් කිරීමට පහළ ප්රදේශය වෙන් කරන්න! සහ සිසිල් දෙය නම් එක් එක් කාර්යය සඳහා එකම නිශ්චිත කොනක් තිබීමයිපරිසරය.

රූපය 20 – අධ්‍යයන කෙළවර වඩාත් විනෝදජනක කරන්න.

දරුවා උත්තේජනය කිරීම සම්බන්ධයෙන්, ඔවුන් චිත්‍ර ඇඳීමට සම්බන්ධ වේ. සහ විවිධ ආකෘති. ඇඳන් වලට අමතරව, ඔබට නිවසක හැඩයෙන් මෙම මේසය මතද ඔට්ටු ඇල්ලිය හැකිය.

රූපය 21 – කඩදාසි රෝල් යනු ළමා කාමරයේ තැබීමට කදිම අයිතමයකි.

මෙම අදහසෙහි ඇති අපූරු දෙය නම් සෑම දිනකම දරුවාට තම කාමරය සඳහා වෙනස් මෝස්තරයක් නිර්මාණය කළ හැකි වීමයි!

රූපය 22 - මැකෝවා එය ලබා ගන්නා විට පිරිසිදු චමත්කාරයකි. ළමා ගෘහභාණ්ඩවල අනුවාදය.

රූපය 23 – කුඩා දරුවන් සමඟ මෙම ක්‍රියාකාරකම දිරිමත් කිරීමට කඳු නැගීමේ පවුර මාර්ගයකි.

රූපය 24 – ගෘහභාණ්ඩ සහ උපාංග සැලසුම් කර ඇත්තේ ළමුන්ගේ භාවිතය සඳහා ය.

රූප 25 – ඉගෙනීමෙන් පිරුණු බිත්තියක් කෙසේද? ?

නිදන කාමරයේ බිත්තිය අලංකාර කිරීම සඳහා හෝඩිය සහිත ස්ටිකර් දමන්න, ළමා පොත් සහිත රාක්කයක් රචනා කිරීමට අමතක නොකරන්න.

රූපය 26 – දිගු මේසය සහ පහළ සහිත මෙම ඉඩෙහි චුම්බක බිත්තියක් ඇත.

ඔබේ දරුවාගේ චිත්‍ර බිත්තියේ ප්‍රදර්ශනය කිරීමට කුඩා කොනක් වෙන්කර ගන්න.

රූපය 27 – කුඩා ළමුන්ට පොත් පත් වෙත ළඟා විය හැකි රාක්ක සහිත කුඩා පුස්තකාලය සකසා ඇත.

රූප 28 – චිත්‍ර ඇඳීමට ප්‍රිය කරන ළමුන් සඳහා වඩාත් සුදුසුය!

රූපය 29 – මෙම කාමරයේ සෑම අස්සක් මුල්ලක් නෑරම සැලසුම් කර ඇතක්‍රියාකාරී.

රූපය 30 – ළමුන් සඳහා එකලස් කරන ලද මුළුතැන්ගෙය. කැඩපත දරුවාට තමාව හඳුනා ගැනීමට සුදුසුය.

රූපය 32 – කඩදාසි පුවරුවට අමතරව, මෙම බිත්තියේ ඇඳීමට ඉඩ සලසන විශේෂ තීන්ත ඇත.

චිත්‍ර ඇඳීම දිරිමත් කිරීමට තවත් අදහසක්. සියලුම පින්තාරු අයිතම වලට අමතරව, චිත්‍රය කලා කෘතියක් බවට පත්වන පින්තූර රාමු බිත්තියේ තබන්න.

රූපය 33 - මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනය තුළ චිත්‍රවල ඇති වැදගත්කම කවුරුත් දනිති. එබැවින්, තවත් උත්තේජනය කිරීම සඳහා, කුඩා දරුවන්ට ළඟා විය හැකි පරිදි සිතුවම් අයිතම තබන්න.

රූපය 34 – උමග, රබර් පැදුර සහ කණ්ණාඩිය පවා සක්‍රීය වේ. දරුවාගේ කුතුහලය වැඩි වේ.

ව්‍යාපෘතියේ තැන්පත් කර ඇති මෙම අයිතම ළදරුවන්ට සංවේදී අත්දැකීම් ලබා දීමට සහ ක්‍රීඩා සඳහා ඇති ඉඩ සීමා කිරීමට උපකාරී වේ.

රූපය 35 – දරුවන්ට අවදානමක් ඇති නොවන වස්තූන් තබන්න.

රූපය 36 – කැඩපත සහ පැති තීරුව අලංකාර සහ අධ්‍යාපනික මොන්ටිසෝරි දැරියගේ කාමරයක් සාදයි!

රූපය 37 – ගෘහභාණ්ඩ ළමයින්ට ළඟාවිය හැකි දුරින් තබන්න.

රූපය 38 – මෙම චුම්බකය බිත්තිය ළමා කාමරයක් සඳහා වඩාත් සුදුසු වේ.

තවත් සිසිල් අදහසක් වන්නේ චුම්බක බිත්තිය, ළමයින් එයට ප්‍රිය කරන අතර වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ වචන එකලස් කිරීමට පැය ගණන් ගත කරති. හොඳම ක්‍රමය තමයිමෙම ක්‍රීඩාව නිතර දිරිමත් කිරීම සඳහා මෙම අකුරු පුවරුව පුරා විහිදුවන්න.

රූපය 39 – මෙම තීරුව ඇඳ මත තැබීමෙන් ළමයින් වැටීමෙන් වළක්වයි.

පින්තූර 40 – දරුවන්ට කියවීමට හා සෙල්ලම් කිරීමට සෙල්ලක්කාර පරිසරයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?

මුල සිටම කියවීමේ අවකාශය දිරිමත් කළ යුතුය, එය භාවිතා කර එකලස් කිරීමට උත්සාහ කරන්න සැප පහසු වෙනස් ආකෘතියක්.

රූප 41 – විනෝදකාමී හැඩතල සහිත ගෘහ භාණ්ඩ තබන්න.

රූප 42 – මෙම පාලකය උසට අනුගතව තබන්න ඔබේ දරුවාගේ.

රූපය 43 – බිත්තිය සරසා දරුවන්ට විනෝදයෙන් තබන්න.

රූප 44 – සහෝදරියන්ගේ කාමරයක මෙට්ටය වටා ස්ථානගත කර ඇති කුඩා නිවාස.

රූප 45 – ටේප් වලින් වස්තූන් ඇලවීම සහ නියපොතු භාවිතයෙන් වළකින්න.

රූපය 46 – අධ්‍යාපනික සෙල්ලම් බඩු නිදන කාමරයේ තබන්න - විලාසිතාවේ ගැහැණු කාමරය.

ප්‍රධාන අදහස නම් ළමයින් ඔවුන්ගේ නිදන කාමරය ගවේෂණය කිරීම, ඔවුන් නිදහසේ සහ ආත්ම විශ්වාසයෙන් වැඩීමයි.

පින්තූර 48 – ළමුන් සඳහා මේසය.

රූප 49 – ඔබේ දවස පහසු කරගන්න!

<1

රූප 50 – වටකුරු නිමාවක් සහිත ගෘහ භාණ්ඩ සොයන්න.

රූප 51 – පහත් එල්ලීම සහ බිත්තියේ කොකු සහිත නිදන කාමරය.

0>

මෙම අවකාශයේ කිහිපයක් ගබඩා කරන්නදරුවාට පහසුවෙන් තෝරා ගත හැකි පරිදි ඇඳුම් විකල්පයන්.

රූපය 52 – බෝනික්කෙකුගේ නිවසක හැඩයේ බංකු ඇඳ.

රූපය 53 – වටකුරු රාක්ක සඳහා තෝරා ගන්න.

සම්පූර්ණ නිමාව දරුවාගේ ආරක්ෂාව සඳහා සිතා බැලිය යුතුය. සෘජු කොන් සහ තියුණු වස්තු වලින් වළකින්න, වටකුරු නිමාව ළමා ගෘහභාණ්ඩ සඳහා හොඳම විකල්පය වේ.

රූප 54 - සියලුම උපාංග ආරක්ෂිතව සැලසුම් කර ඇත.

පින්තූරය 55 – අවකාශය සංවිධානය කර තබන්න.

රූප 56 – පාට ගෘහභාණ්ඩ කුඩා දරුවන්ගේ පෙනුමට එක් කරයි.

සෑම විටම දරුවාගේ පෙනුම සක්‍රිය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඒ නිසා වස්තු සහ වර්ණ ගැන්වූ ගෘහභාණ්ඩ සහිත සැරසිලිවලට බොහෝ වර්ණ යොදන්න.

රූපය 57 – දරුවන්ට ළඟා විය හැකි පරිදි අනතුරුදායක නොවන අධ්‍යාපනික සෙල්ලම් බඩු තබන්න.

රූපය 58 – කැඩපත, බාර්, ලණු සහ පාපිසි මෙම විලාසිතාවේ සමහර උපාංග වේ.

බාර් එකේ අරමුණ වන්නේ දරුවාට නැගී සිටීම සහ ඇවිදීම ආරම්භ කිරීම පහසු කරන්න. අසල ඇති දර්පණය මෙම ක්‍රියාවලියට උපකාරී වේ, එම නිසා ඔබේ දරුවාට ඔවුන්ගේම කාර්ය සාධනය අනුගමනය කළ හැකිය.

රූප 59 - කුඩා දරුවන් සිටින අයට මෙට්ට බිම තැබීම ආරක්ෂිත ක්‍රමයක් වන අතර මෙම පැල්පත්වලින් සරසා ගත හැකිය. .

දරුවන්ට වැතිරී නැඟිටින විට බිම ඇති මෙට්ට මගින් ඔවුන්ට වැඩි ස්වාධීනත්වයක් ලබා දේ.